“小柚子,能不能說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的什么呀?”
蘇明指著本子上的畫(huà),輕聲引導(dǎo)。
“我在畫(huà)哥哥、爸爸、媽媽、小柚柚、還有舅舅!“
小柚子小心翼翼地舉起本子,給蘇明展示。
蘇明仔細(xì)一看。
還真有幾分神似。
“小柚子是小畫(huà)家!你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”
“喜歡!”
小柚子用力點(diǎn)頭。
【叮】!
系統(tǒng)提示音雖遲但到。
【目標(biāo)潛力已挖掘!】
【當(dāng)前對(duì)象:吳柚柚】
【吳柚柚:b級(jí)繪畫(huà)天賦!】
【請(qǐng)選擇獎(jiǎng)勵(lì)!】
【選項(xiàng)一:繪畫(huà)精通!】
【選項(xiàng)二:30萬(wàn)rb!】
來(lái)了,先天繪畫(huà)圣體!
蘇明心中狂喜。
姐姐家的這些孩子,似乎都強(qiáng)得可怕!
直接選擇繪畫(huà)精通。
他要給小柚子當(dāng)最好的老師。
雖說(shuō)小柚子的繪畫(huà)天賦,不及葉星河的s級(jí)數(shù)學(xué)天賦和a級(jí)編程天賦。
但天賦不能代表一切。
后天的培養(yǎng)和引導(dǎo),以及自身努力同樣密不可分。
瞬間,大量關(guān)于繪畫(huà)的知識(shí)和技巧涌入蘇明腦海。
素描、色彩、構(gòu)圖、透視……
各種繪畫(huà)流派、大師作品、創(chuàng)作理念……
蘇明對(duì)繪畫(huà)的理解,達(dá)到了一個(gè)全新高度。