33. 鋼琴是不可能彈的（第3頁(yè)）

“那太棒了！”班長(zhǎng)一拍手，幫夏煜取出了玻璃柜里的小提琴，放在了音樂(lè)老師給的箱子里。

“話說(shuō)老師你既然不擅長(zhǎng)小提琴怎么還有這個(gè)？”夏煜好奇的問(wèn)了一句。

“將小提琴放在玻璃柜里，多有格調(diào)！”音樂(lè)老師面帶得意地說(shuō)。

“……”本以為會(huì)聽(tīng)到什么勵(lì)志故事的夏煜，無(wú)言以對(duì)。

在班長(zhǎng)包裝好后，一行人提著箱子離開(kāi)，回到了班級(jí)里。

女生們已經(jīng)在桌子上鋪上了餐布，放上了蠟燭，屋頂還掛上了彩絲，飄了一些氣球，整個(gè)教室，都變得具有粉色氣息起來(lái)。

見(jiàn)到他們回來(lái)，女生們好奇的問(wèn)：“鋼琴呢？”

“沒(méi)了，被吹奏部借走了?！卑嚅L(zhǎng)回答。

“那我們?cè)趺崔k??！”女生們氣憤起來(lái)。

因?yàn)楦櫹撵系膬蓚€(gè)女生的傳播，全班女生都知道了夏煜會(huì)彈鋼琴，而且還彈得很好的事情，她們一直在期待著今天。

“沒(méi)事，我們還有小提琴?！迸e起背包，班長(zhǎng)得意的話。

比起鋼琴，小提琴更加具有格位。因?yàn)殇撉賹W(xué)的人多，小提琴學(xué)的人少。

“夏煜居然還會(huì)小提琴嗎？”女生們驚訝的看著夏煜。

鋼琴的事情已經(jīng)讓他們十分驚訝，但空閑時(shí)間學(xué)個(gè)鋼琴也算正常，可再加上一門小提琴，花費(fèi)的時(shí)間可不少。

“嗯?！焙?jiǎn)單的應(yīng)了一聲，夏煜從班長(zhǎng)的手上接過(guò)箱子，取出小提琴。

他先試了試琴弦，因?yàn)橐魳?lè)老師只是用來(lái)做裝飾品，琴音有些不準(zhǔn)。

扭動(dòng)弦軸，夏煜先根據(jù)聲音調(diào)好了a弦，然后將剩下的弦調(diào)完。

他又看了看弓，弓保存的較為完好。

在他將小提琴夾在脖頸處之后，班里安靜下來(lái)，男生女生們期待的看著他。

此刻的夏煜沉思著：

不會(huì)小提琴的曲目怎么辦？

算了，拉鋼琴曲吧。