霍華猛地合上那本教材,動(dòng)作快得像是在掩蓋什么罪證。
他深吸了幾口氣,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),但胸腔里那顆心臟依舊在瘋狂擂鼓。
他不敢看明昭的眼睛,那里面純粹地求知和陳述事實(shí)的坦然,此刻讓他感到一種巨大的、無(wú)法承受的壓力。
他需要冷靜!需要空間!需要把這顆快要跳出喉嚨的心臟按回去!
霍華猛地站起身,動(dòng)作幅度之大,帶倒了身后的椅子,發(fā)出“哐當(dāng)”一聲巨響。
明昭被這突如其來(lái)的聲響驚得身體微微一顫,抬起頭,清澈的目光里帶著一絲被打斷思路的困惑,看向他。
霍華避開(kāi)她的視線(xiàn),聲音干澀沙啞,帶著一種刻意的急促:“我……我去洗澡!”
說(shuō)完,他幾乎是落荒而逃般,大步?jīng)_進(jìn)了旁邊那個(gè)狹窄的小廚房,那里用布簾臨時(shí)隔開(kāi)了一個(gè)小小的淋浴角。
嘩啦啦的水聲很快響起,帶著一種急躁的、試圖沖刷掉什么的意味。
小屋里恢復(fù)了安靜,只剩下收音機(jī)里還在播放著輕快的音樂(lè)。明昭的注意力很快被那本合上的教材重新吸引。
她伸出手,試圖重新翻開(kāi)它,看看那個(gè)“錯(cuò)誤”的具體細(xì)節(jié)。
但霍華剛才合上的動(dòng)作太用力,書(shū)頁(yè)像是被粘住了。
她嘗試了一下,沒(méi)翻開(kāi),眉頭習(xí)慣性地微微蹙起,像是在思考一個(gè)技術(shù)難題。
隨即,她的目光便從教材上移開(kāi),落在那張剛剛被她和霍華“合作”完成的、修正后的公式草圖上。
線(xiàn)條流暢而優(yōu)美,帶著冰冷的邏輯美感。這比教材上那個(gè)“錯(cuò)誤”的結(jié)構(gòu)更有吸引力。
她拿起鉛筆,沉浸在自己的世界里,開(kāi)始在草圖的空白處添加一些輔助線(xiàn)和注釋符號(hào):雖然依舊是只有她自己能懂的星際符號(hào),完全將剛才那石破天驚的指認(rèn)和霍華的失態(tài)拋在了腦后。
廚房淋浴角。
冰冷的水流沖刷著霍華精悍的身體,卻澆不滅他心頭的驚濤駭浪。
他閉著眼,任由水流沖擊著臉頰,試圖理清混亂的思緒。
明昭指出的“錯(cuò)誤”是真的嗎?如果是,后果不堪設(shè)想!
他私藏內(nèi)部教材給“天才癥”妻子看,還被她指出了重大設(shè)計(jì)缺陷?
這簡(jiǎn)直是……