一旦他想過來幫忙,媽媽就給他一個眼神。
“因為我抓住了他的把柄,他不聽不行?!?/p>
姜晚神色平靜的跟孩子們解釋。
“媽媽,校長在學校那么厲害,在你面前這么老實,你是不是比校長還厲害?”
程澤文一臉崇拜的看著她,只要一想到校長在媽媽面前點頭哈腰的樣子,他就覺得媽媽真的好厲害。
“我也沒多厲害,只是做事情講究方法?!?/p>
“要是一開始不留下證據(jù),我提的那些要求他完全可以不當回事?!?/p>
“現(xiàn)在被逼著去做這件事也是實在沒辦法,不然我就可以拿著準備好的證據(jù)去收拾他?!?/p>
“以后你們遇到這種事情也不用跟他們硬碰硬,可以想辦法去解決?!?/p>
“打架不能說不對,但是有些時候打架也解決不了問題?!?/p>
“你們看今天媽媽打架了,也講道理了,最后得到的結(jié)果很棒對不對?”
姜晚試圖把一些事情傳輸給他們。
兩個孩子聽的云里霧里,頓時陷入了沉默。
他們也在認真思考這個問題,被人欺負了,不打架還有什么解決方式?
(請)
去把他們的家長請過來
面對老師的時候,若是老師偏袒,他們沒做錯還要被處罰,該怎么處理?
無緣無故被處罰了,難道就應該老老實實的受著嗎?
他們是小孩子,沒有媽媽這么多主意。
可下次遇到這種事情,老師說罰抄他們都要罰抄嗎?
兩個人想的很認真,完全沒注意到時間的流逝。
校長離開辦公室之后,氣沖沖的來到了李老師的辦公室。
現(xiàn)在是上課時間,別的老師正在上課,李老師沒有備課而是坐在座位上睡覺。
換做之前不管她怎么睡校長肯定不管她。
可現(xiàn)在他都火燒眉毛了,姜晚把他架在火上烤。
他要是不老老實實的解決這個問題,后果會很嚴重。
校長焦頭爛額,嘴角都快起泡了。
他在李老師的辦公桌上用力敲了兩下。
砰砰砰的聲音吵醒了李老師睡覺,她不悅的抬起頭來,一臉不耐煩的看著面前的人。