至于班主任他不愿意,那么事情就真的不好辦了。
如果李老師能像潘老師那樣溫和開明,那說(shuō)不定曾建飛就能回來(lái)了~
你那么聰明,應(yīng)該明白了吧?”
林驍然還在懵圈中,賀晨就已經(jīng)皺眉開口了:“南向晚,林驍然,你們別搞李老師!”
這話一出,七班的空氣突然安靜下來(lái),所有人目光古怪的看著賀晨,似乎在說(shuō):“不搞李老師?這話是整天懟李鐵棍的你賀晨該說(shuō)出來(lái)的話嗎?”
哪怕這個(gè)李老師是他們的禿頂男班主任,而不是大名鼎鼎的李鐵棍李老師,但動(dòng)輒將李鐵棍懟成孫子的賀晨這么維護(hù)李老師,還是讓很多人覺得反差感太強(qiáng)了。
“別搞李老師?”林驍然后知后覺的眼神一亮。
他終于明白南向晚在暗示什么了,既然禿頂李老師不愿意幫曾建飛說(shuō)話,那么搞掉李老師,讓更好說(shuō)話,更愿意為學(xué)生說(shuō)話的潘建潘老師當(dāng)他們班主任,一切不都好說(shuō)了嘛!
要知道,潘建連季楊楊、方一凡都不怎么責(zé)怪,在他們搞出那么多事情后,還待他們一如既往。
曾建飛只不過(guò)是作弊,不愿意學(xué)習(xí),脾氣上來(lái)硬頂著不愿意服軟,直接不來(lái)學(xué)校罷了。
南向晚見賀晨不僅敏銳還第一時(shí)間就當(dāng)眾點(diǎn)破她的心思,眉頭不由皺了起來(lái)。
作為人力總監(jiān),雖然學(xué)歷歧視開除人時(shí)很強(qiáng)勢(shì),但平時(shí)她還是很懂人情世故的。
最起碼在自保方面,她很懂。
因此她本來(lái)只是暗示,不想當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)得罪班主任李老師。
倒不是怕。
而是不想影響自己的學(xué)習(xí)上進(jìn)。
萬(wàn)一林驍然是個(gè)廢物,搞不定李老師,也不至于影響她。
坐山觀虎斗、借劍殺人、引風(fēng)吹火、站干岸兒、推倒油瓶不扶,作為職場(chǎng)白骨精的她都是全掛子的武藝!
可現(xiàn)在卻被賀晨第一時(shí)間戳破了。
這就不好看了啊。