至于班主任他不愿意,那么事情就真的不好辦了。
如果李老師能像潘老師那樣溫和開明,那說不定曾建飛就能回來了~
你那么聰明,應(yīng)該明白了吧?”
林驍然還在懵圈中,賀晨就已經(jīng)皺眉開口了:“南向晚,林驍然,你們別搞李老師!”
這話一出,七班的空氣突然安靜下來,所有人目光古怪的看著賀晨,似乎在說:“不搞李老師?這話是整天懟李鐵棍的你賀晨該說出來的話嗎?”
哪怕這個李老師是他們的禿頂男班主任,而不是大名鼎鼎的李鐵棍李老師,但動輒將李鐵棍懟成孫子的賀晨這么維護李老師,還是讓很多人覺得反差感太強了。
“別搞李老師?”林驍然后知后覺的眼神一亮。
他終于明白南向晚在暗示什么了,既然禿頂李老師不愿意幫曾建飛說話,那么搞掉李老師,讓更好說話,更愿意為學(xué)生說話的潘建潘老師當(dāng)他們班主任,一切不都好說了嘛!
要知道,潘建連季楊楊、方一凡都不怎么責(zé)怪,在他們搞出那么多事情后,還待他們一如既往。
曾建飛只不過是作弊,不愿意學(xué)習(xí),脾氣上來硬頂著不愿意服軟,直接不來學(xué)校罷了。
南向晚見賀晨不僅敏銳還第一時間就當(dāng)眾點破她的心思,眉頭不由皺了起來。
作為人力總監(jiān),雖然學(xué)歷歧視開除人時很強勢,但平時她還是很懂人情世故的。
最起碼在自保方面,她很懂。
因此她本來只是暗示,不想當(dāng)眾說出來得罪班主任李老師。
倒不是怕。
而是不想影響自己的學(xué)習(xí)上進。
萬一林驍然是個廢物,搞不定李老師,也不至于影響她。
坐山觀虎斗、借劍殺人、引風(fēng)吹火、站干岸兒、推倒油瓶不扶,作為職場白骨精的她都是全掛子的武藝!
可現(xiàn)在卻被賀晨第一時間戳破了。
這就不好看了啊。