3、關(guān)于吉爾卡（第3頁）

你繼續(xù)默默扒飯。

桌上的幾人談到你，你才會笑著應(yīng)和，其余時間都在默默扒飯。

吃完飯，你禮貌與吉爾卡的雙親道別，吉爾卡舍不得你，抱著你不撒手，不讓你走。他想讓你陪睡覺。

“納蘭迦，不可以這樣！”

吉爾卡的媽媽敲他的后腦，把他拽回去，示意你快點回家，不然吉爾卡又要鬧了。你再次禮貌道別，從昏黃明滅的狹窄樓梯道下行。

下到二樓，遇上迎面而來的福葛。

“嗨～”

福葛抬手向你打招呼，他手里抱著作業(yè)本，說是給吉爾卡送作業(yè)。

“那家伙，又把作業(yè)落我那了，他是故意的吧，就是不想寫作業(yè)！”

福葛吐槽起來喋喋不休，你對他點點頭，與他擦肩而過。

“你不高興？”

剛走到拐彎處，上方的福葛突然問起，你抬起頭，他沒有往上走，而是半踩著上一層臺階，低頭看你。

“沒有啊?！蹦阏f。

福葛“哦”一聲。

你穿過一樓，將要出門洞，才聽見上面福葛踏階梯的聲音。

回到家，你把作業(yè)本掏出來，準備極速一個小時完成作業(yè)，門鈴忽然響，你去趴上貓眼，是布加拉提。

今日有字詞聽寫作業(yè)（不如說每天都有），布加拉提就等著你回來一起聽寫，再由布加拉提的媽媽簽字。

“正好，你作業(yè)借我抄吧。”你一點也不羞愧地說。

“哈？”

“這些都太簡單了，我不想浪費時間寫加減乘除?！蹦闫财沧?，不知道為什么，小學數(shù)學在你這里就是特別簡單，一眼就能看出答案。

語文反而最差，提筆就忘字。

“這怎么行?！辈技永岚櫰鹈?，“你那樣是在欺騙老師?！?/p>

“反正我都會?！?/p>

“你不做怎么知道你都會？”

你們兩個小眼瞪小眼。

對門家這小孩有時候特別犟，誰都掰不過來。

“不給抄就不給抄?！蹦悴唤o他好臉色，“真煩人。”

你一通發(fā)脾氣，布加拉提的臉色也很不好看，但他就是不愿意給你抄。

聽寫完，你錯了一大堆，每個字重寫五遍糾正，才回去寫數(shù)學作業(yè)。