不過(guò),雖然對(duì)女學(xué)生,祝教授是一個(gè)公正又開(kāi)明的人。但對(duì)楊玉燕,她就是一個(gè)□□的人了。
祝顏舒神威之下,楊玉燕也是十分機(jī)靈的,馬上說(shuō):“媽,我知道錯(cuò)了。我以后不再去偷看了!我保證!”
祝顏舒冷笑:“你的保證也只能聽(tīng)一聽(tīng)了。我現(xiàn)在是管不了你了?!?/p>
楊玉燕低頭做沉痛狀。
祝顏舒故意不理她,繼續(xù)問(wèn)楊玉蟬:“后面呢?那些日本人還做了什么?”
楊玉蟬就很簡(jiǎn)潔了,她說(shuō):“晚上,他們把桌子和椅子都挪開(kāi),在教室里擦地,然后鋪上席子與床墊?!?/p>
施無(wú)為說(shuō):“他們的男生直接就在院子里洗澡。走廊里有一排水管,他們?cè)谀抢锵词⒀老床讼赐??!?/p>
祝顏舒驚訝:“沒(méi)想到,他們把那幢小樓利用的還真不錯(cuò)?!?/p>
當(dāng)時(shí)房子一蓋起來(lái),她就覺(jué)得這地方太小,而且只有教室沒(méi)有寢室,難道那些日本學(xué)生每天通勤上學(xué)嗎?日本人的汽車每天都要開(kāi)進(jìn)來(lái)一回?這就很討厭了。
沒(méi)想到他們竟然將教室當(dāng)成寢室用。
而且做飯這樣的事就只憑著兩眼灶就完成了,走廊里的水管竟然可以承擔(dān)那么多工作。
這里的人都沒(méi)有去過(guò)日本,都不知道日本人平時(shí)是怎么生活的,今日一見(jiàn),確實(shí)令人新奇。
祝顏舒覺(jué)得這跟她當(dāng)年聽(tīng)說(shuō)英國(guó)人都在街上和房間里大小便差不多,都令人有耳目一新之感。
相比之下,日本人好歹比英國(guó)人講究一點(diǎn)。
代玉書(shū):“看來(lái),校長(zhǎng)讓日本人搬過(guò)來(lái),真的是一件好事?!睍?huì)日語(yǔ),讀日本人的書(shū),并不代表就能了解日本了。
身邊有一群日本人,就是了解他們的最好的辦法。
楊玉燕被迫閉嘴,為了裝乖裝反省,她一直安靜著,十分的難熬,很想?yún)⑴c討論。但她數(shù)次看向祝顏舒,都沒(méi)能得到親娘的一個(gè)眼波,只好繼續(xù)忍耐。
大家也正討論到興頭上,沒(méi)什么人關(guān)心她被禁言。
施無(wú)為說(shuō):“我看大家都對(duì)日本人很好奇。教授,日本學(xué)生什么時(shí)候會(huì)跟我們一起上課?”
代玉書(shū)和祝顏舒都發(fā)現(xiàn)了。
現(xiàn)在不是他們能阻攔日本人跟學(xué)生接觸了,而是學(xué)生也開(kāi)始對(duì)日本人好奇了,他們會(huì)主動(dòng)去找日本人的。
與其讓學(xué)生們跟日本人隨便接觸,只能由他們這些老師來(lái)控制是最好的辦法。
代玉書(shū)沒(méi)有遲疑,立刻站起來(lái)說(shuō):“我去找其他老師商量一下,看是不是開(kāi)放一兩個(gè)課程讓學(xué)生們可以跟日本學(xué)生一起上?!?/p>
祝顏舒說(shuō):“有道理。堵不如疏,學(xué)生們是管不住的,越管越叛逆。”她瞪了一眼楊玉燕,“我們還是要想別的辦法?!?/p>
代玉書(shū)說(shuō):“你說(shuō)的對(duì)。我去去就回。”
祝顏舒想了想,也站了起來(lái):“我跟你一起去?!彼仡^交待楊玉蟬,“你帶著妹妹,不要讓她亂跑,好好寫(xiě)作業(yè),最晚十一點(diǎn)睡覺(jué)。懂不懂?”
楊玉蟬連忙答應(yīng)下來(lái),擔(dān)心道:“媽,這已經(jīng)晚了,不如明天再去吧。”
祝顏舒說(shuō):“就在大學(xué)里頭,不會(huì)有事的。何況還有你代教授在,我們倆一起呢。你跟施同學(xué)好好帶著妹妹學(xué)習(xí)。施同學(xué),我也交待你一遍,看好門窗,照顧好她們姐妹倆,行不行?”
施無(wú)為馬上說(shuō):“行,行!祝教授,你放心!我一定好好保護(hù)她們倆!”