228|人才?。ǖ?頁(yè)）

一個(gè)勢(shì)力怎么夠？他全都要！

唐校長(zhǎng)攀爬摸索三十年，其父含笑而逝，離終前遺憾的對(duì)兒子說(shuō)，他后悔沒(méi)在小時(shí)候一天三頓打的逼唐校長(zhǎng)讀書(shū)考科舉，若大清還在，唐校長(zhǎng)就是一個(gè)絕好的當(dāng)官料子，說(shuō)不定登天拜閣都有可能啊。

唐校長(zhǎng)說(shuō)大清已經(jīng)沒(méi)了。

其父嘆氣，沒(méi)就沒(méi)了吧，你是人才，在哪里都能干好。

他握著兒子的手，說(shuō)：“好好做人，好好做事?！?/p>

父親死后，唐校長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)自己的人生已經(jīng)定性了。反正沒(méi)人知道他當(dāng)時(shí)跟人一起開(kāi)大學(xué)是為了騙一份工資，現(xiàn)在人人都說(shuō)他是好人，那他就當(dāng)一個(gè)進(jìn)步的好人吧。

可當(dāng)他想當(dāng)好人時(shí)，外面的人開(kāi)始說(shuō)他是壞人了。

跟外國(guó)人勾結(jié)，漢-奸！

跟當(dāng)官的勾結(jié)，貪官！

跟民-主-黨-派勾結(jié)，反-動(dòng)！

唐校長(zhǎng)：“……”

唐校長(zhǎng)心里苦……

唐校長(zhǎng)深知日本女學(xué)生這件事不是楊二小姐能解決得了的，他對(duì)代教授說(shuō)：“這件事我來(lái)解決。不過(guò)，楊同學(xué)要幫我解決櫻花樹(shù)的問(wèn)題，她只要能緩解日本學(xué)生的焦慮，讓他們繼續(xù)老老實(shí)實(shí)的待在學(xué)校里，我就幫她這個(gè)忙?！?/p>

代教授愛(ài)護(hù)學(xué)生，說(shuō)：“她一個(gè)學(xué)生，就不要讓她承擔(dān)這么大的責(zé)任了吧？”

現(xiàn)在學(xué)校里中國(guó)學(xué)生與日本學(xué)生之間的對(duì)立情緒越來(lái)越高漲，櫻花樹(shù)全死了這件事更是刺激了日本學(xué)生的神經(jīng)。楊玉燕再天才也變不出櫻花樹(shù)啊，她也不可能把日本女學(xué)生肚子里的孩子變沒(méi)，所以代教授才來(lái)尋校長(zhǎng)先生，在他眼中，校長(zhǎng)是無(wú)所不能的！

他期待的看著唐校長(zhǎng)。

唐校長(zhǎng)對(duì)這些被他騙到學(xué)校來(lái)的人一向沒(méi)辦法，深知他們的心靈有多純潔，腦子有多僵硬，全是一群只會(huì)直線思考的笨蛋。當(dāng)然，不笨的也不會(huì)被他花言巧語(yǔ)騙過(guò)來(lái)，不要名不要利。

代教授已經(jīng)是其中最聰明的一個(gè)了，可惜也是個(gè)傻瓜。

心底純潔無(wú)私。

唐校長(zhǎng)深沉道：“學(xué)生也是需要鍛煉的，我很看好楊同學(xué)，她的成就不止于此，在學(xué)校里有師長(zhǎng)家長(zhǎng)護(hù)著，就多給她一些鍛煉的機(jī)會(huì)吧?！?/p>

——父親說(shuō)他是當(dāng)官的料子，哪里知道他受過(guò)多少苦吃過(guò)多少虧？再好的料子，沒(méi)有千錘百煉也不會(huì)成才。

楊同學(xué)在眾同學(xué)之中已經(jīng)是錐在囊中，鶴立雞群了?？伤F(xiàn)在就如同當(dāng)年的他，還傻得很。他身為師長(zhǎng)，當(dāng)然要磨練她啦~

等接班人長(zhǎng)成，他就可以退休啦哈哈哈哈！

想到未來(lái)的悠閑生活，唐校長(zhǎng)激動(dòng)的臉發(fā)紅，更加和顏悅色的對(duì)代教授說(shuō)：“不要拘限于男女性別論，楊同學(xué)搞的那個(gè)慈善基金會(huì)就很好，我相信她能完成我交給她的任務(wù)，你也要相信她。”

代教授被勸服，回到家中，詢問(wèn)楊二小姐是否愿意接下這艱巨的任務(wù)。

楊玉燕：“緩解日本同學(xué)的不安？”

代教授溫柔道：“假如你覺(jué)得有難度，我就再去跟校長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，不要有壓力?！?/p>

楊玉燕：“那辦個(gè)日本祭典怎么樣？”