204|有教無類（第1頁）

王之娥的事不是一例，

從創(chuàng)辦這個學習班以來，學生們已經(jīng)受了太多的挫折。

楊玉燕也沒想到。

她畢竟只是一個嘴炮，

擅長將事情描述的看起來很像真的，但事實上卻未必會那么順利。

她以為她提出的學習班就算不能收進很多學生，

但應該是不缺學生的。

可學生們?nèi)フ猩臅r候卻屢屢碰璧。

學生們一開始選擇的招生范圍就是乞丐。

乞丐應該是最需要工作的人了吧？

可學生們滿懷熱情，分好各自負責的街區(qū)，以小組為單位，

對窮人和乞丐最多的城區(qū)以地毯式的方式進行招生宣傳，卻被人騙了個底掉。

他們連回來的車費都被騙光了，

沒挨打?qū)嵲谑且驗槿藬?shù)夠多，又都是年輕力壯的男學生。

原來，真的有丐幫。

乞丐會抱團這不奇怪，但沒有一個乞丐愿意出來工作就很迷。

事后他們開會分析原因，

分析來分析去……似乎原因就是“都當乞丐了，那當然就是不想工作的人?。　?/p>

有一個乞丐很善良，

只騙了他們的干糧，

騙完就說不想來學習班，不想學習，也不想工作。

學生當時還不識人心險惡，熱情的勸他：“你工作了就有錢了啊?！?/p>

乞丐：“我不工作也有錢啊。天天躺在這里就有錢賺啊?！?/p>

這還真的無法反駁！

學生：“你工作了賺的錢才有自尊?。∑蛴憗淼腻X不會讓你覺得丟人嗎？”

乞丐：“……”

乞丐把他們打跑了。

這個學生在工作會議上大聲發(fā)言：“我認為給乞丐錢是一種極為不負責的行為！這會助長他們的懶惰！只要所有人都不給乞丐施舍，

他們就一定會去努力找工作了！”

馬上就有人反駁：“但有人是真的需要幫助吧？不是所有的乞丐都是太懶才不工作的，那些生病的啊，殘疾的啊……”

楊玉燕馬上說：“街頭就有人故意把人打殘疾控制他們?nèi)ビ戝X?！?/p>