263|尊嚴(yán)與驕傲與愛（第2頁(yè)）

唯一還肯跟日本學(xué)生說(shuō)話的只有祝玉燕，還有被她影響的代玉蟬和施無(wú)為，他們兩人也多多少少愿意說(shuō)兩句，雖然也很冷淡。

這種情況下，日本老師和日本學(xué)生全都相信祝玉燕真的是日本人的朋友，她是唯一真心愿意接受他們的人，對(duì)她更加熱情與親近。

與此同時(shí)，其他的中國(guó)學(xué)生也終于對(duì)祝玉燕跟日本人的親近有了微辭，私底下開始有流言傳出。

還有人又提起了蘇純鈞。

都說(shuō)他們這對(duì)未婚夫妻是狼狽為奸，蛇鼠一窩。

祝玉燕本來(lái)也不是很愛交朋友的性格。她雖然看起來(lái)很開朗，但實(shí)際上性格很別扭，對(duì)人的看法也很悲觀。可她卻最大的特點(diǎn)是自信。

同學(xué)們的態(tài)度一變，她不解釋，也沒有變自卑，反而直接就不理會(huì)他們了。

今天代玉蟬和施無(wú)為沒有來(lái)上課，整堂課愿意跟日本學(xué)生互動(dòng)的只有祝玉燕。等下課后，中國(guó)學(xué)生都走了，祝玉燕就去找日本老師講理由：關(guān)于為什么有那么多的中國(guó)學(xué)生不來(lái)上課。

“因?yàn)闆]有錢，太窮了，所以很多男學(xué)生都去干苦力活了。”祝玉燕仗著這些日本人對(duì)中國(guó)人完全不了解，在這里胡扯，“老師也知道吧？中國(guó)有很多窮人?，F(xiàn)在這個(gè)樣子，他們的家里也窮得很，只好先去干活，日后可能也不會(huì)來(lái)上課了?！?/p>

從今天的情況看，以后來(lái)上日本老師的課的中國(guó)學(xué)生肯定會(huì)越來(lái)越少。

日本老師嘆氣：“唉，我能理解。燕姬，你今天不要急著走，等一等，我有東西給你，一會(huì)兒你來(lái)找我?！?/p>

祝玉燕也嘆氣，估計(jì)日本老師又要給她一些日本的東西來(lái)宣傳日本了，她答應(yīng)下來(lái)，只是說(shuō)要先去跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話。

日本同學(xué)都在等她。

這都已經(jīng)是慣例了。祝玉燕回到廊下，跟日本學(xué)生們坐在一起說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)一說(shuō)功課，不到五分鐘就完成了應(yīng)酬任務(wù)，然后她就找理由走了。

她去看望二子同學(xué)。

日本女同學(xué)二子，她的肚子已經(jīng)很大了?，F(xiàn)在她已經(jīng)不出現(xiàn)了，自己?jiǎn)为?dú)住在倉(cāng)庫(kù)里，其他的日本女學(xué)生也不來(lái)跟她說(shuō)話了。

祝玉燕本來(lái)以為二子那么坦然，還以為日本人不會(huì)歧視未婚先孕的二子，但現(xiàn)在這樣看起來(lái)，好像又是歧視的？

二子看到她來(lái)，整個(gè)人都放光一樣。她穿著酒井老師借她的和服，不加腰帶，坐在窄小的倉(cāng)庫(kù)里，周圍都是大大小小的箱子，灰塵很重。

倉(cāng)庫(kù)里沒有窗戶，二子也不能點(diǎn)蠟燭，因?yàn)槿毡緲鞘悄局频?，這是為了防止火災(zāi)。

二子熱淚盈眶的說(shuō)：“燕姬，我就知道你今天會(huì)來(lái)看我！今天會(huì)上課，你一定會(huì)在下課后來(lái)看我的?！?/p>

祝玉燕不忍心，問她：“你還是不愿意住到女生宿舍那里去嗎？那邊沒有人了，你可以住過去，我的床借你睡，不會(huì)有人有意見的。”

她發(fā)現(xiàn)二子被趕到倉(cāng)庫(kù)住以后就請(qǐng)她去住中國(guó)女學(xué)生的女生宿舍，可二子拒絕了。

這一次，二子還是拒絕了，她再次肯定的說(shuō)：“燕姬，請(qǐng)不要擔(dān)心，我在這里很好，沒有人傷害我，每天都有人給我送飯。”

祝玉燕就是從二子身上再次對(duì)日本女人不理解起來(lái)。

要是說(shuō)二子是一個(gè)逆來(lái)順受的人吧，她能大膽的跟中國(guó)男學(xué)生談戀愛，還曾想留在中國(guó)嫁人，做正室或是做小妾都沒關(guān)系，懷了孩子也不流產(chǎn)不畏懼?？梢f(shuō)她大膽吧，被人排擠到這個(gè)地步也不反抗。

二子高興的拿出一封信給她看，“燕姬，你看，這是老師幫我寫信回家鄉(xiāng)，我的孩子已經(jīng)找到人愿意收養(yǎng)他了！”

祝玉燕拿過來(lái)讀信，越讀越糾結(jié)。

信是日本關(guān)東一個(gè)寺廟的主持寫來(lái)的。不要小看日本的寺廟主持，他們通常都是大地主，可以娶老婆結(jié)婚，世俗化非常好。

他說(shuō)他很高興的聽說(shuō)這個(gè)孩子的父母都是優(yōu)秀的青年，女性是出身日本的美麗少女，受過良好的教育，而父親則是中國(guó)大學(xué)生，他相信有著這樣的父母，這個(gè)孩子一定會(huì)非常優(yōu)秀的。他愿意收養(yǎng)這個(gè)孩子，并且不管男女，他都要。男孩子會(huì)是他的兒子，女孩子也會(huì)是他的女兒。他請(qǐng)二子放心，他并沒有親生的孩子，他的老婆是一個(gè)溫柔善良的女人，她也會(huì)非常疼愛這個(gè)孩子的。

從信中的文字看，這個(gè)日本寺廟主持好像真的認(rèn)為日本少女和中國(guó)大學(xué)生生出來(lái)的孩子非常好，他非常喜歡，特別是中國(guó)大學(xué)生，好像這提升了這個(gè)孩子的品質(zhì)？

二子在一旁說(shuō)：“我在信里告訴他，我來(lái)中國(guó)以后交往的三個(gè)男生全都是中國(guó)的男生，他們都是大學(xué)生，全都又高大又英俊又聰明，他們都很年輕，都是非常有愛的男孩子。”