接下來(lái)的一周,
吳小萍都沒(méi)來(lái)上課。楊玉燕在家無(wú)所事事,對(duì)吳小萍該來(lái)沒(méi)來(lái)記得太清楚了,
忍不住就問(wèn)楊玉蟬:“吳小萍沒(méi)來(lái)啊?!?/p>
楊玉蟬最近算完了賬,
接手了楊玉燕的教學(xué)任務(wù),兩姐妹都不用去學(xué)校,
剛好一教一學(xué)。這一教,
她算是看清了楊玉燕身上所有的缺點(diǎn),
大大小小,
能數(shù)出來(lái)上百個(gè),
她都懷疑蘇純鈞和代教授到底是哪里看錯(cuò)了,
怎么會(huì)夸她聰明?她哪里聰明了?
對(duì)這個(gè),
楊玉燕有話講:“跟那些大字不識(shí)的人比起來(lái),
我是聰明的啊?!?/p>
楊玉蟬氣得一佛升天:“你還有理了?!”
兩姐妹險(xiǎn)些上演同室操戈,多虧有張媽在場(chǎng)救場(chǎng),逢到這時(shí),
她就把一個(gè)給使喚走,
再勸剩下那個(gè)。
發(fā)生的次數(shù)太多,楊玉蟬已經(jīng)修煉得道,學(xué)會(huì)怎么收拾楊玉燕了。
比如現(xiàn)在,
她就淡定的順著楊玉燕的話頭說(shuō):“她不來(lái)肯定是有事。來(lái),
把這句念一遍,再造個(gè)句子?!?/p>
楊玉燕盯著那句“魚(yú)帶著尼斯上市場(chǎng)”,心知它肯定不是這個(gè)意思,但她讀出來(lái)就是這個(gè)意思啊。
上有姐姐大人的目光逼視,