第四十三章 學(xué)術(shù)發(fā)明家（第1頁）

學(xué)術(shù)發(fā)明家

唐澤捏著從布料里挑出來的存儲卡，翻轉(zhuǎn)著觀察。

方形的存儲卡正面，在上方下方和右側(cè)各有一個向內(nèi)的三角形箭頭。

記憶告訴唐澤，這是他父親在讀研時，為了區(qū)分自己的試驗(yàn)資料喜歡做的標(biāo)記，指代唐澤的羅馬音字母開頭的“k”，這個習(xí)慣被一直沿用，很好認(rèn)。

特征太鮮明了，露出來就會被發(fā)現(xiàn)，唐澤決定一會兒給它塞在道具欄里，否則藏在哪都讓人不安心。

把存儲卡載入電腦，唐澤小心地點(diǎn)開了它的存儲內(nèi)容。

文件夾的名字一映入眼簾，唐澤就被開幕雷擊了。

“認(rèn)知訶學(xué)？！”

唐澤緊盯著屏幕上的字符，沒忍住低聲念了出來。

“認(rèn)知”作為一個心理學(xué)概念，本身是指人類通過大腦獲取、加工和表達(dá)信息的過程，也就是“處理信息得出結(jié)論”的基本心理功能。

在女神異聞錄世界觀中它則是非常關(guān)鍵和獨(dú)特的設(shè)定，因?yàn)榇嬖谌祟惖男撵`構(gòu)成的異世界——認(rèn)知空間，以及圍繞它產(chǎn)生的各種超自然能力，研究它如何運(yùn)行、認(rèn)知的底層邏輯、認(rèn)知如何反過來影響現(xiàn)實(shí)的學(xué)科，就叫作認(rèn)知訶學(xué)。

p5中佐倉雙葉的媽媽，一色若葉，就是做相關(guān)理論研究的學(xué)者，加強(qiáng)版的最終boss丸喜拓人也是，只是研究方向更偏重實(shí)踐。

不巧的是，就像現(xiàn)在黑衣組織看上了唐澤夫婦的研究一樣，一色若葉也被反派勢力盯上，研究成果被反派據(jù)為己有，本人也被殺害。

從這個角度來說，這還真是一項高危研究項目，畢竟匹夫無罪懷璧其罪，這種能從根本上控制世界，操縱社會的理論，很難不引動黑惡勢力的貪欲。

“真是要命?！碧茲尚÷曌匝宰哉Z，“更要命的是，我還真的掌握了這種能力。”

想到這，唐澤表情變得凝重。

他其實(shí)不太確定，擁有人格面具能力的，到底是穿越而來的他，還是“唐澤昭”，又或者存在更離譜的情況，類似他其實(shí)早就穿越，只是在劇情開啟前沒能覺醒宿慧之類的設(shè)定……

但不管怎樣，從客觀角度說，事實(shí)就是“研究認(rèn)知訶學(xué)的學(xué)者唐澤一川與唐澤蕾歐娜的兒子唐澤昭，掌握了通過一些方法改造認(rèn)知的能力”。

“里昂這個混蛋！怕不是故意的！”想到這，唐澤很想馬上躺下去天鵝絨房間里暴打自己的屑助手。

一見面，里昂就告訴他，“這個世界，現(xiàn)實(shí)與認(rèn)知世界早就融合了”，還輕飄飄地說，問題不大，不是大事。

問題很大啊！很多本不可能在現(xiàn)實(shí)世界得到結(jié)果的實(shí)驗(yàn)，這下不是直接可以觀測到結(jié)果了嗎，根本不需要進(jìn)入異世界！

甚至“唐澤昭”的能力都有可能，是因?yàn)樗改傅膶W(xué)術(shù)研究，給改造或者誘導(dǎo)出來的?。?/p>

難怪組織逮著一個高中生往死里折騰，連唐澤都覺得，這種角色定位，他遲早得去陪柯南上米花小學(xué)。

而且……

做了個深呼吸，唐澤調(diào)整了一下情緒，打開了文件夾開始瀏覽中間的內(nèi)容。

只看完了索引，唐澤就感覺太陽穴直跳，最壞的情況果然發(fā)生了。

認(rèn)知世界的融合，類似一種心靈層面的信息朝著現(xiàn)實(shí)流入的過程，因此，改變?nèi)说男睦碚J(rèn)知，就會直接產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)影響，所以催眠、洗腦等涉及心理學(xué)層面的技術(shù)，也將得到史詩級加強(qiáng)。

（請）