第17章 目標人物在杯戶小學（第1頁）

在工藤新一開始調查米花圖書館館長被殺案，追查兇殘槍手的時候，江城北接到了毛利小五郎的電話，之前委托他尋找小學生自殺案件有消息了。

“目前我查到了三年前，發(fā)生在杯戶小學，六年級b班的望月美奈子，在學校芭蕾舞社團教室上吊自殺的事情。

至于具體情況我還不清楚，警方卷宗只寫了自殺原因是學業(yè)壓力大，無法承受繁重的課業(yè)?！?/p>

聽到毛利小五郎轉告的內容后，江城北面露嘲諷的笑道：“學業(yè)壓力大？你給我說一個六年級小學生學業(yè)壓力大？

她又不是要考大學的高三學生，哪來的學業(yè)壓力？

就算偽造一下受不了學校霸凌而自殺，也比學業(yè)壓力大來的靠譜?！?/p>

看到毛利小五郎尷尬的笑著，江城北不再繼續(xù)嘲諷下去了，關鍵是毛利小五郎不是動不動就動手刀人的龍?zhí)?，就算自己再怎么嘲諷，他應該也動不了殺心的吧？

“除了這些，你還知道些什么，查到她的那些任課老師，有誰干過違法犯罪的事情嗎？”

“這個還沒查到，我現在只知道她當時的班主任叫米原晃子，其他的還沒開始查?！?/p>

“真是不靠譜啊，大叔，一天過去你才查到了這么點，我都干……算了，沒指望你這個不靠譜的糊涂偵探能查到多少，只能我自己跑一趟了，真是麻煩?！?/p>

看到江城北轉身下樓，毛利小五郎瞥了一眼桌上的啤酒，猶豫了一下，最終還是追了下來，同時嘴里喊道：

“小鬼，等下，我陪你去調查。”

……

原本江城北是打算再次翻墻進小學的，但現在毛利小五郎跟著來了，翻墻這種事沒法干了，于是他們只能假扮父子，用打算來這里上學的借口混進小學，開始打探起情況來。

混進杯戶小學后，江城北和毛利小五郎兵分兩路，毛利小五郎在老師中間打探情況，江城北在學生中詢問三年前的事情。

相比還要拐彎抹角打探情況的毛利小五郎，江城北很快在學生中打探到三年前教6年級b班的各科任課老師。

除了班主任米原幌子是教國文的，另外數學老師是下田耕平，英語老師是竹下沙羅，體育老師是板井隆一，音樂老師是杉山良田，美術老師是吉田椿，保育是中村實里……

在這些老師中，江城北不知道是誰是殺害三年前美奈子的兇手，只記得原劇中有個女老師，在雪山別墅殺了兩個男老師，為美奈子報了仇。

江城北這邊沒什么大收獲，不過和毛利小五郎匯合后，得到了意想不到的收獲。

原來毛利小五郎在找到米原晃子后，老毛病又犯了，表現出一副色瞇瞇的樣子，一開口就是：

“米原老師，我們是不是在哪里見過？我感覺我們以前認識。”

接著就是用想讓江城北入學杯戶小學這個借口，硬著搭訕起來，非要和米原晃子聊個沒完。

在得知杯戶小學一般只招收杯戶町小孩后，毛利小五郎為了在女神面前展示一下自己的魅力，表現出我有錢，不在乎錢的架勢，非要讓“兒子”入學杯戶小學。

之前米原晃子想擺脫毛利小五郎的糾纏，但又不好直說，所以是帶著他來到同事的面前，想借著同事們的存在，擺脫毛利小五郎。

而毛利小五郎吹牛皮的時候，剛好教音樂的杉山老師也在場，他在看到毛利小五郎非杯戶町不可，同時還不差錢的樣子，所以抓住機會，立馬遞上了名片，并拉著他單聊。