緣份這種東西,總是很神奇,緣起,無(wú)論兩個(gè)相隔多遠(yuǎn)的人,就如同冥冥中有一根無(wú)形的線,始終被牽扯在一起,縱使隔著萬(wàn)水千山,也終會(huì)再次相遇。平靜的日子一天天度過(guò),未曾有任何的波瀾。修杰這封信的出現(xiàn),兩人的高中生活慢慢有了變化……
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夢(mèng)境與回憶
晟涵慢慢拆著信,或許是因?yàn)榫o張,晟涵的心砰砰直跳,手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。晟涵深呼吸一口,努力讓自己平靜下來(lái)。打開(kāi)信,修杰清秀的字跡映入晟涵的眼簾:晟涵,不知為何,從那次班級(jí)自我介紹起,我對(duì)你總是有一種莫名的親切感,總覺(jué)得我倆似曾相識(shí)。上一次大雪,班里組織鏟雪,忘記戴手套的你獨(dú)自一人站在那里澀澀發(fā)抖,看著讓人不忍和心疼,我第一次想要去主動(dòng)保護(hù)一個(gè)女生。也是那一次,你徹徹底底引起了我的注意。之后的每一天,你的認(rèn)真、你的勤奮、你的乖巧,都跳入我的眼睛,揮之不去。今后的每一天,讓我來(lái)保護(hù)你好嗎?你放心,我不會(huì)因?yàn)檫@些影響到我們的學(xué)習(xí)成績(jī),未來(lái)的日子,我們可以互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。相信我好嗎?——修杰。
看著信,晟涵的臉上掛著微笑,心里莫名地充滿了感動(dòng),晟涵感覺(jué)兩頰熱熱的。平復(fù)了好一會(huì)兒心情后,她小心翼翼收好信,回到了教室。
一整堂課,晟涵的思緒都久久無(wú)法平靜,好在這節(jié)英語(yǔ)課是影視作品欣賞,不會(huì)影響到知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
修杰總是不安地朝晟涵這邊張望,不經(jīng)意間眼神的碰撞,讓晟涵再一次害羞地低下了頭,努力不和修杰的眼神碰撞在一起。
終于挨到下課了,修杰迫不及待地沖到晟涵面前,心急地問(wèn):“好嗎?”
晟涵吞吞吐吐地說(shuō):“過(guò)兩天要期中考試了,等考完后,告訴你答案?!?/p>
“哦?!毙藿艿目谖侵校瑤е┰S失望,但他想要絕對(duì)尊重晟涵。接下來(lái)的幾天里,修杰像個(gè)乖巧懂事的大男孩,絲毫未曾打擾過(guò)晟涵。
最后一門考試,晟涵早早答完了卷子,卻遲遲不愿交卷。她的手心,因?yàn)榫o張冒著冷汗。晟涵知道,修杰就等在門外,今天,就要給修杰一個(gè)答復(fù)了,可晟涵的心里很亂。對(duì)于修杰,晟涵是一直都有好感的。早戀是父母、老師都不允許的,會(huì)不會(huì)影響的今后的學(xué)習(xí)呢?對(duì)此,晟涵這樣的乖乖女,是充滿擔(dān)憂的??墒侨绻芙^修杰,今后兩個(gè)人同在一個(gè)班,彼此會(huì)不會(huì)感到尷尬?修杰會(huì)不會(huì)再也不理自己了?晟涵不愿意這樣。繁雜的思緒,讓晟涵覺(jué)得坐在教室里越來(lái)越透不過(guò)氣。
交了卷的同學(xué),陸續(xù)走出了教室,教室顯得越來(lái)越空曠了。終于,交卷鈴聲響了,晟涵交了試卷,收拾好書(shū)包,慢慢走出了教室。
教室外,修杰靠在窗臺(tái)前,耐心等待著晟涵?;蛟S是那天透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室走廊的落日余暉很美吧,或許是空曠的教室讓晟涵感覺(jué)到孤單和不安吧。在抬頭看到修杰的那一剎那,晟涵的心突然靜了下來(lái),看著眼前的修杰,晟涵的心口如同涌進(jìn)一股暖流,她感到從未有過(guò)的踏實(shí)。
“怎么樣?可以公布答案了嗎?”修杰不想氣氛太過(guò)尷尬,語(yǔ)氣中帶著些許俏皮,但還是難以掩藏自己的緊張和忐忑。
“嗯?!标珊椭^淡淡地說(shuō)。
修杰仿佛沒(méi)有聽(tīng)清,又好似不相信自己的耳朵:“你說(shuō)什么?”
“嗯。”晟涵的聲音又大了幾個(gè)分貝。隨后,晟涵滿臉通紅地快步走開(kāi)了。
回過(guò)神的修杰激動(dòng)得快步追上去:“我送你回家吧!”
看著晟涵上了樓,修杰騎著自行車在樓下一邊按著車鈴,一邊開(kāi)心地徘徊著,遲遲不愿離開(kāi)。
初戀,就這樣悄然而至了。一切都是那么的純粹、那么的美好,那一夜,連空氣中,都是絲絲的甜味……