這年頭,大學(xué)招生已經(jīng)停了快十年了。
在很多人看來(lái),高考就像是一個(gè)遙不可及的傳說(shuō),甚至是個(gè)笑話。
每天這樣拼命地學(xué),學(xué)那些已經(jīng)“沒用”的知識(shí),值得嗎?
葉凡聽著柳如霜的疑問(wèn),心里明白這是時(shí)代背景下,年輕人普遍的困惑。
但他知道未來(lái)。
他知道那扇關(guān)閉了十年的大門,很快就會(huì)重新開啟。
他笑了笑,笑容里帶著一種令人信服的堅(jiān)定。
“怎么連我的話都不信了?”他反問(wèn)了一句。
他的語(yǔ)氣不是責(zé)怪,更像是一種帶著寵溺的玩笑。
“你們聽我的,好好的復(fù)習(xí)?!彼蚯皟A了傾身子,眼神格外認(rèn)真。
“高考肯定會(huì)恢復(fù)的!”
他的聲音不大,卻像是一顆定心丸,落進(jìn)了柳如霜的心里。
旁邊的柳如雪也伸手拉住了柳如霜的手。
她的手有些涼,卻帶著一種安慰的力量。
“如霜,就聽葉凡的吧。”柳如雪輕聲說(shuō)道。
她對(duì)葉凡有著近乎盲目的信任。
“你葉凡哥也是為了我們好,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總是沒錯(cuò)的。”
“就算高考不恢復(fù),學(xué)到的知識(shí)也不會(huì)白費(fèi)?!?/p>
這話既是說(shuō)給柳如霜聽,也是說(shuō)給自己聽。
但她心里其實(shí)也和葉凡一樣,隱隱覺得葉凡的判斷不會(huì)錯(cuò)。
葉凡看著姐妹倆,心里涌過(guò)一股暖流。
她們?cè)敢庀嘈潘@份信任彌足珍貴。
為了這份信任,他也要盡力幫她們鋪好路。
下午的時(shí)候,葉凡決定再去一趟縣城。
家里的復(fù)習(xí)資料實(shí)在有限,大部分都是些老舊的課本。
要想系統(tǒng)地復(fù)習(xí),還得找些更全面的參考資料和習(xí)題。
他跟姐妹倆說(shuō)了自己的打算。
柳如雪和柳如霜都表示支持,只是叮囑他路上小心。
東北的冬天,天黑得早,路也滑。