160|上課（第3頁）

楊玉燕光明正大的放下書本，跑過來問：“媽，你和教授昨天晚上都去找了誰？聊得怎么樣？怎么回來的這么晚？”

祝顏舒放下咖啡杯，笑著說：“找了幾個教授，又去看望了一下新的日本同事，在那里喝了他們的茶，這才回來晚了。唉，日本人說話真夠累的，繞得很?！?/p>

楊玉燕上的教會女中里只有修女，她對日本人的了解都是浮于表面的，現(xiàn)在身邊有了活生生的日本人，也難忍好奇之心。

她催祝顏舒：“媽，你多講講，日本人什么樣？”

祝顏舒：“就那樣吧。過一段時間你們就知道了，那些日本老師心眼多著呢。他們要先給你們上課，才會讓日本學生來上我們的課。”

山本先生說的好像日本人很希望跟中國人交朋友，但日本老師的態(tài)度卻表示他們其實對中國人也有很強的戒備心。

祝顏舒和代教授兩人找上校長，又叫來了幾個教授，討論了以后，他們都認為與其放任學生去試探日本學生，不如索性開放這個口子，把他們放在一個課堂里上課。這樣有老師們看著才不容易出事。

不然，像昨天發(fā)生在日本樓前的事就很容易再一次發(fā)生。

說到這里，祝顏舒笑瞇瞇的摸了一下楊玉燕的小腦袋：“聽說你昨天辦了一件大事啊。”

楊玉燕一臉真誠：“媽，你說什么？”

祝顏舒看楊玉蟬。結果大女兒這一回也避開了她的目光，假裝要上樓，抱著課本先跑了。

單純的大女兒也學壞了。

祝顏舒笑瞇瞇的說：“是你們代教授看穿你的。”

楊玉燕瞬間扭頭看代教授。

代教授坐在桌對面，一直在喝咖啡看報紙，仿佛一個局外人。見話題燒到他身上了，才放下報紙，溫和的對楊玉燕說：“燕燕，你知道昨天你的破綻在哪里嗎？”

楊玉燕仍認真的裝傻：“什么破綻？代教授，你們說的什么我聽不懂?！?/p>

代教授微笑的說：“你是不會主動干活的?！?/p>

楊玉燕怔住了。

祝顏舒：“懂了吧？你姐和施無為都沒你主意多，他們最多上前勸人，把人拉開，要么趕走。而你竟然會破天荒的跑去幫忙把被板車撞壞的桌子收拾起來，這就很不像你。你說，你是這么勤勞的人嗎？這么熱愛勞動嗎？教室衛(wèi)生你打掃過幾次？”

楊玉燕忖度親媽與代教授的語氣和神色，先謹慎的保持了沉默。

張媽在旁邊聽了半天，聽懂了，笑話道：“燕燕，你長這么大，就只有出院后幫我抹過兩回桌子?！?/p>

可見，楊玉燕同學勞動的次數(shù)是多么的稀少，才能令大家記憶猶新。

楊玉燕思考片刻，義正嚴辭的說：“我這也是考慮到影響。當時那種情況，不能讓他們繼續(xù)在那里演講啊，姐和施無為上去勸的話，未必能把人勸下來。我才說要不然就嚇嚇他們?！?/p>

推著運豬草的板車，假裝車失控撞過去，演講的人和圍觀的人都及時散開了。后來撞散了桌子椅子，也沒人再演講了。